ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS FUNDAMENTAIS


1º) Pedagogia do amor

Conscientes de que todas as pessoas devem sentir-se em primeiro lugar amadas, damos às crianças e adolescentes atendidos por nós todo o carinho e procuramos acolher com ânimo aberto e disponível como elas se apresentam, sem formular juízos, os aceitamos cordialmente na sua real situação. Enviando-lhes, então, mensagens de afeto, estima, confiança, que testemunhem quanto o seu destino é importante para nós independentemente de suas virtudes e limitações. Nossa primeira estratégia é aquela de dar amor antes de tratar e cuidar.


2º) Método preventivo

Como dizia nosso Don Guanella, “nosso método é circundar de afeto e de solicitude as pessoas para que a ninguém sobrevenha algum mal e no caminho da vida todos cheguem à uma meta feliz”. Para nós a prevenção é um pressuposto necessário para a promoção da pessoa; como conseqüência procuramos defendê-la dos perigos, mas também ajudá-la a se defender, e a superar as dificuldades, mediante uma ação constante de manutenção e fortalecimento dos recursos físicos, psicológicos e morais da mesma. Prevenção é também discernir antecipadamente as necessidades e tratar os problemas o mais precocemente possível, oferecendo maior número de estímulos e orientações possíveis, tanto às pessoas em dificuldade como às suas famílias e sociedade.


3º) Valorizar potencialidades e capacidades

Temos consciência de que em cada indivíduo existem muito mais capacidades e valores do que defeitos e que há nele uma tensão ontológica para realizar o próprio "eu". Portanto não consideramos fechado, por ninguém, o processo de desenvolvimento e procuramos fazer vir à luz todas as potencialidades, tanto as aparentes como as escondidas. Buscando potencializar os recursos metodológicos cada vez mais adequados e experimentando novos caminhos, de maneira que a pessoa se encontre na condição mais estimulante para expressar suas capacidades.


4º) Relação interpessoal autêntica

Existem tantos modos para pôr-se em relação com os outros, mas o caminho do coração, segundo nós, é certamente o mais autêntico, envolvente e eficaz, sobretudo quando a educação parece uma obra impossível. Em nosso sistema de vida e de educação, toda a relação interpessoal especialmente aquela educativa, nasce do coração e se desenvolve pelas vias do coração, isto é, pelas faculdades afetivas e voluntárias. Precisamente por isto, mais do que sobre a organização e a eficácia técnica, apostamos em uma relação interpessoal fundamentada e animada por um amor iluminado pela inteligência.


5º) Agir com otimismo realista

O otimismo encontra sua razão de ser na dignidade da pessoa, na presença nela de recursos escondidos, na certeza de que o amor verdadeiro junto a uma boa competência profissional faz superar as barreiras humanamente insuperáveis, olhando a pessoa não como produtora de habilidades senão como realizadora de valores primários como o amor, a comunicação, a alegria. Agir com otimismo para nós significa:

• Fazer planos educativos abertos;

• Valorizar os pequenos progressos;

• Determinar objetivos adequados às capacidades;

• Não querer obter a qualquer custo determinados resultados;

• Acreditar na capacidade de desenvolvimento da pessoa mesmo quando parece humanamente impossível.


6º) Adequada competência técnico-científica

Convencidos de que sem adequadas atividades específicas e sem adequados recursos humanos não podemos oferecer suficientes possibilidades de desenvolvimento, procuramos utilizar atividades e instrumentos mais idôneos propostos pelas ciência humanas, sejam estes, tradicionais ou então sugeridos por uma comprovada pesquisa científica. A educação e a reabilitação exigem o melhor do nosso coração mas também o melhor da nossa inteligência, das nossas habilidades técnicas. Tudo o que a ciência pode dar e tudo o que a experiência humana pode ensinar, procuramos usar no processo Re/habilitativo. Nossa estratégia, então, é compormos junto, de modo harmônico, a técnica e o amor, para que assim o amor seja alma que dá vida à técnica e esta seja um válido instrumento a serviço da força criadora do amor.


7º) Infundir coragem

“ Convém encorajar sempre, desanimar nunca ”, escrevia Don Guanella. Uma das nossas estratégias fundamental é uma paciente e contínua ação de estímulo e suporte para superar as dificuldades, acreditar nos valores da vida e empenhar-se no próprio crescimento. O nosso esforço constante é aquele de transmitir o entusiasmo para tudo o que é belo, bom e verdadeiro, fazer experimentar a alegria de vivê-lo. Nos momentos de dificuldade o nosso encorajamento se faz compromisso criativo para impedir a depressão, manter alta a moral e vivo o seu mundo psíquico.